在陈鹤琴的“活教育”理论中:“活教育”的方法论是( )。

• A、大自然、大社会都是活教材
• B、做中学、做中教、做中求进步
• C、做人、做中国人、做现代中国人
• D、凡是儿童自己能多做的应当让他自己做

活动区的活动多为( )o

• A、幼儿自选的活动
• B、教师指定的活动
• C、家长参与的活动
• D、师幼商定的活动

简述环境创设的注意事项。